Kinderrechte überall

Inhalt

  1. Recht auf Bildung und auf Freizeit
  2. Training
  3. Merke

Recht auf Bildung und auf Freizeit

1989 beschloss die UNO (die Organisation, der fast alle Staaten der Welt angehören) die Kinderrechtskonvention. (Eine Konvention ist ein Vertrag zwischen Staaten.) Die Kinderrechtskonvention ist ein langer Text mit 50 Artikeln. Es gibt auch eine kinderfreundliche Fassung, die leichter zu lesen ist. Diese Liste mit den zehn wichtigsten Rechten von Kindern ist von der UN-Organisation für Kinder (UNICEF):

  • Schutz vor wirtschaftlicher und sexueller Ausbeutung
  • Gesundheit
  • Freie Meinungsäußerung und Beteiligung
  • Elterliche Fürsorge
  • Gewaltfreie Erziehung
  • Bildung
  • Besondere Fürsorge und Förderung bei Behinderung
  • Spiel und Freizeit
  • Schutz im Krieg und auf der Flucht
  • Gleichheit

Zwei Themen betreffen dich und dein Leben in der Schule direkt: das Recht auf Bildung und das Recht auf Spiel und Freizeit.

Du hast das Recht auf eine gute Schulbildung (Artikel 18). Die Grundbildung sollte nichts kosten. Du sollst dabei unterstützt werden, den Bildungsabschluss zu erreichen, den du schaffen kannst. Der Staat muss dafür sorgen, dass alle Kinder in die Schule gehen und dort gut behandelt werden.

All das kommt dir vielleicht selbstverständlich vor. Aber das ist nicht überall so. Als die afrikanischen Staaten Kenia und Burundi vor einiger Zeit das Schulgeld abschafften, stiegen die Schülerzahlen stark an. Das heißt, dass viele Kinder dort vorher nicht in die Schule gegangen waren.

Mieten für Schulspinde

Mit dem Einverständnis der Schulleitung und des Elternvereins stellen die Privatfirmen Spinde in den Schulen auf und vermieten diese gegen Gebühr an die Schüler bzw. deren Eltern. Den Platz stellt die Schule kostenlos zur Verfügung. (…) Die Nachfrage ist groß: 17 000 Schüler mieten im aktuellen Schuljahr Spinde oder Schließfächer und zahlen im Durchschnitt 25 Euro pro Schuljahr an UPECO. Auch wenn sie das Mietmodell nutzen, ärgern sich viele Eltern über die zusätzlichen Kosten. (…)

Dazu kommt noch, dass die Schulen mit dieser Praxis eigentlich gegen die gesetzlich festgelegte Schulgeldfreiheit verstoßen. (…) Die Schule müsse eine Möglichkeit, seine Garderobe aufzuhängen, bieten, ob das ein Spind, ein Haken in der Klasse oder ein Kasten sei, sei im Rahmen der Schulautonomie die Entscheidung der Schule.

Manche Schulen würden in Videobeamer investieren, andere eben in Schulspinde. Extragelder gibt es für solche (…) Ausgaben nicht. (…) „Nicht zu schaffen“ so der Tenor in einigen von Help befragten Schuldirektionen. Für Moser vom Bildungsministerium eine Frage des Managements. Der Preis für einen Spind liege bei circa 63 Euro. Mit der richtigen Planung auf Jahre hinaus könnten auch solche Kosten bewerkstelligt werden. Mit der jetzigen Praxis der privaten Spindvermietung in Schulgebäuden ist jedenfalls demnächst Schluss. „Ich gehe davon aus, dass – zumindest bei den Bundesschulen – keine einen neuen derartigen Vertrag abschließen wird. Abgeschlossene Verträge wird man noch zu Ende führen und das wird es dann sein“, so Moser.

Beate Macura, https://help.orf.at/stories/2798404/ (26.2.2019)

Den vollständigen Artikel kannst du dir hier ansehen:

help.ORF.at

Aus für Mietspinde in Schulen - help.ORF.at

Das Bildungsministerium geht gegen die vielerorts kritisierten Mietspinde in Schulen vor: Bis zum nächsten Schuljahr müssen jene 17.000 Kästchen, die private Firmen in öffentlichen Schulen aufgestellt und gegen Gebühr an Schüler vermietet haben, entfernt werden. Sie gelten als Verstoß gegen die Schulgeldfreiheit.

https://help.orf.at/v3/stories/2798404/

Recherchiere im Internet, wie viele Kinder weltweit nicht in die Schule gehen können.

Wichtigkeit von Schulbildung

Die UNO hat als 4. Ziel ihrer Ziele für nachhaltige Entwicklung „Bildung für alle“ definiert.

Warum ist dieses Ziel so wichtig? Welche Nachteile hat es, wenn Kinder nicht in die Schule gehen können?

In armen Ländern ist es oft so, dass Mädchen nicht in die Schule gehen dürfen. Was könnten die Gründe dafür sein?

Zähle auf, was du alles in der Schule kostenlos bekommst.

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Überlege, was du von den Eltern für deine Ausbildung bekommst und nenne ein paar Beispiele.

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Diskutiert, ob es richtig ist, dass Firmen in der Schule Spinde aufstellen, die die Schülerinnen und Schüler mieten müssen.

Oder sollten alle Österreicherinnen und Österreichern mit ihren Steuern dafür bezahlen? Besprecht auch, wie hoch die Miete sein darf.

Du hast auch das Recht auf Glaubensfreiheit und Meinungsfreiheit. Das bedeutet, dass du dir deine Religion selbst aussuchen und auch eine andere politische Meinung als deine Eltern vertreten darfst. In Österreich ist es für alle ab 14 Jahren möglich, ihre Religion selbst zu bestimmen. Davor bestimmen sie die Eltern, aber bereits ab 10 Jahren muss die Meinung des Kindes angehört und respektiert werden.

Für viele Menschen ist es wichtig, einer großen Gemeinschaft (wie einer Religionsgemeinschaft, einer Partei oder einer NGO) anzugehören. Das gibt ihnen das Gefühl von Zugehörigkeit und ermöglicht den Austausch von Meinungen mit anderen Menschen, die ähnliche Ansichten vertreten. Gleichzeitig prägen aber religiöse und politische Weltanschauungen sehr stark die eigene Weltsicht, wodurch es oft schwierig wird, gegensätzliche Sichtweisen zu verstehen und zu tolerieren.

Verbinde jeweils zwei Satzteile, um korrekte Bestimmungen zu erhalten.

  • nicht gegen den Willen des Kindes erfolgen. Das Kind hat ein Einspruchsrecht, wenn die Eltern wollen, dass es aus der Religionsgemeinschaft austritt.
  • das Religionsbekenntnis, die Meinung des Kindes muss jedoch angehört werden.
  • die Erziehungsberechtigten die Religionszugehörigkeit des Kindes.
  • und können selbst über ihre Religion, einen Religionsaustritt und über die Teilnahme am Religionsunterricht entscheiden.

Erkläre deine Rechte in Bezug auf die Religionsfreiheit.

Diskutiert in kleinen Gruppen, inwieweit die Zugehörigkeit zu einer Religion oder zu einer anderen größeren gesellschaftlichen Gruppe und als Menschen prägt.

Du hast auch das Recht auf Freizeit, Spiel, Erholung und künstlerische Betätigung (Artikel 31). Dabei sollen deine eigenen Wünsche und Vorstellungen berücksichtigt werden. Du denkst nun bestimmt an Ferien und Wochenenden. Die Idee dieses Rechts ist, dass du freie Zeit in der Familie, mit Freundinnen und Freunden und in Jugendorganisationen verbringen kannst. Du sollst auch deine Talente und Neigungen entwickeln können.

Recherchiere, welche Einrichtungen deine Gemeinde für Kinder anbietet.

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Überprüfe, ob es in deiner Gemeinde Kinder- und Jugendorganisationen gibt.

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Training

Wichtigkeit von Schulbildung

Die UNO hat als 4. Ziel ihrer Ziele für nachhaltige Entwicklung „Bildung für alle“ definiert.

Warum ist dieses Ziel so wichtig? Welche Nachteile hat es, wenn Kinder nicht in die Schule gehen können?

In armen Ländern ist es oft so, dass Mädchen nicht in die Schule gehen dürfen. Was könnten die Gründe dafür sein?

2011 beschloss der österreichische Nationalrat ein Gesetz über die Rechte von Kindern. Dort steht zum Beispiel:

„Jedes Kind hat das Recht auf gewaltfreie Erziehung. Körperliche Bestrafungen, die Zufügung seelischen Leides, sexueller Missbrauch und andere Misshandlungen sind verboten. Jedes Kind hat das Recht auf Schutz vor wirtschaftlicher und sexueller Ausbeutung.“

Bundesverfassungsgesetz über die Rechte von Kindern, Artikel 5

Hier kannst du dir das vollständige Gesetz ansehen:

ris.bka.gv.at

RIS - Rechte von Kindern - Bundesrecht konsolidiert, Fassung vom 20.01.2022

https://www.ris.bka.gv.at/GeltendeFassung.wxe?Abfrage=Bundesnormen&Gesetzesnummer=20007136

Zähle auf, welche Kinderrechte genannt werden. Zähle auch auf, was verboten ist.

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Erkläre den Ausdruck „Zufügung seelischen Leides“.

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Überlege, ob Strafen zu Verhaltensänderungen führen.

Begründe deine Meinung.

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Beschreibe deine Reaktion auf Strafen.

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Kinderrechtsverletzungen

Die Kinderrechte werden nicht überall eingehalten. Hier siehst du ein paar Beispiele.

Gib bei jedem Beispiel an, welche Kinderrechte verletzt werden.

Merke

Die UNO beschloss 1989 die Kinderrechte. Die Kinderrechte werden durch Gesetze der einzelnen Staaten umgesetzt.