Kompetenz-Check
Beantworte folgende Fragen in ganzen Sätzen.
Weshalb züngelt die Zauneidechse?
Wie werden Reptilien noch genannt?
Was passiert mit der Haut der Zauneidechse, wenn das Tier wächst?
Was macht die Zauneidechse, um ihre Feinde in die Irre zu führen?
Was macht die Zauneidechse, bevor es Winter wird?
Erkläre in eigenen Worten den Begriff „wechselwarm“.
Gib auch drei Beispiele für wechselwarme Tiere an.
Wechselwarm:
Beispiele:
Lies die Fragen genau und kreuze alle richtigen Antworten an.
Welche Begriffe passen nicht zu Schlangen?
Welche Schlangenarten sind giftig?
Was ist ein Natternhemd?
Lies dir folgende Sätze genau durch, denn einige davon stimmen nicht.
Schreibe R für richtig bzw. F für falsch daneben und stelle falsche Aussagen richtig. Ein Beispiel soll dir dabei helfen.
| Aussage | R/F | Richtigstellung |
|---|---|---|
| Die Ringelnatter lebt in sehr trockenen Gegenden. | ||
| Die Blindschleiche ist eine seltene Schlange. | ||
| Kreuzottern besitzen Giftzähne. | ||
| Junge Schlangen sind auf ihre Eltern angewiesen. | ||
| Die Hornotter ist eine Giftschlange. |
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Was gehört zusammen? – Reptilien
was_gehoert_zusammen_reptilien.pdf · 85 kB
Drucke das PDF aus und bemale immer fünf Kästchen, die dem Inhalt nach zusammenpassen, in derselben Farbe.
Erkläre, wie man sich nach einem Schlangenbiss verhalten soll.
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Benenne die abgebildete Schildkröte.
Beschreibe ihren Lebensraum und begründe, weshalb sie gefährdet sind.
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Ein Begriff passt nicht dazu.
Wähle den falschen Begriff aus.
Schildkröten:
Europäische Sumpfschildkröte:
Schildkröten
Gib drei Gründe für die Gefährdung von Reptilien an.
Nenne dafür auch drei Reptilien als Beispiele.
Grund 1:
Beispiel:
Grund 2:
Beispiel:
Grund 3:
Beispiel:
